喜氣洋洋的火龍果饅頭
發表日期：2023-10-13



社工及教保老師細心帶領孩子們完成多元課程，讓孩子們一同參與，並且協助共同完成火龍果饅頭，這種常態訓練最大的特點就是鼓勵孩子主動參與並完成，而非強迫，在有趣、好玩的氛圍下，藉由過程提高孩子們精細操作能力、視覺辨別能力、語言表達能力和反應能力

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