高關懷孩子探索活動
發表日期：2017-08-01
台灣兒童及少年的犯罪率日益升高，初犯的平均年齡逐年降低，高峰期在國中三年級至高中二年級的階段。非行少年本身並非冥頑不化，他們用衝撞社會的傷痕，讓自己順利的長成大人，從中深深察覺生命是一門多麼不容易的功課。
青少年的偏差行為是個人、家庭、學校和社會等多重因素所共同作用的結果，他們多半來自破碎家庭，或是沒有正確的情緒管理，像是衝動易怒、自我中心、無責任感、自制力不足、無長遠計劃、挫折耐受度低、沈迷電玩網路、價值觀嚴重扭曲等等。在輔導的個案中，大部份是與家庭的功能不全和經濟困難有關，缺乏關愛、充滿衝突、不良氛圍的家庭導致其人格缺陷，對外界誘惑的判斷力顯然薄弱；惟家庭往往無力提供正常的教養，易受同儕和次文化的不良作用，加上複雜社會的因素影響，繼而走上犯罪的不歸路。
鑑於「少年宜教不宜罰」及「天下沒有教不好的孩子」之教育理念，在他們桀驁不馴的外表下，看到一顆顆柔軟脆弱的心，他們需要的只是加倍的支持與關懷，以同理心軟化其防衛心，再慢慢引導其走向正途。
任何人無條件的溫暖與接納，都將帶領孩子看到一絲希望，這是創造奇蹟的開始
深信：「生命自己會找出路。」就是這樣的信念，社工老師常鼓勵這群高關懷小孩，要他們體會心靈的強大力量，也就是永不放棄的精神，並教導大自然的生存定律，也就是「強韌的生命力」。就是這股宇宙最強大的力量，讓萬物得以永續生存，它也無時無刻不在看顧生命，奮力保護我們不致受傷，即使受了傷，也會自然而然地痊癒。因此，只要心中不放棄、永懷著希望，生命自己就會找到它合適的出路。
兩天一夜的探索活動，從高空垂降、溯溪、野營、野炊，孩子們說，溯溪攀爬好像一個又一個的挫折，兩腳要站得很穩，才有辦法往上爬。孩子們說：溯溪時，溪水很冷，一個人容易被沖走， 需要結成繩隊，靠大家的力量，才有辦法渡河。一趟復甦之旅讓孩子們領悟自己的成長，增強向上的力量。
