偏鄉弱勢兒童課輔班-關於溝通
發表日期：2024-04-01



寫好作業的人先到一旁玩積木，不影響其他人繼續完成作業，等多元課程時間到再一起上課。
-
近期因為學童們反應跟家中相處有一些問題，於是針對孩子與家長之間溝通的品質狀況，安排生命教育課程，給予他們不同的思考角度，提升學童們的成熟度，畢竟沒有人是完美的，從自己做起盡量多學習。
相處互動是關係的基礎，許多親子間缺乏時間相處，經常各過各的，到了需要溝通的關鍵時刻可能容易出現衝突。