資訊休閒-AI繪圖賀年卡
發表日期：2024-04-20



資訊休閒-AI繪圖賀年卡，資訊休閒綜合室自民國107年成立以來至今也將滿七年囉!從基礎的認識電源開關、滑鼠、鍵盤、打字、網路運用、DIY卡片……等等。☺️服務對象的特殊性需要較大量的時間學習、練習或是不斷重零開始。學不會，沒關係地!一樣都能透過各種支持，讓服務對象從中玩得開心~
去年起開始運用AI繪圖，就像發現新大陸一樣，能發揮更多的想法與創意，作出更好的作品，過程更加簡單、省時!
我們聽聽服務對象們怎麼說
(AI賀年卡-學員心情小札記)
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*小芸:第一次做卡片，第一次送給家人(姊姊)，姊姊很高興，覺得很可愛、覺得電腦能做卡片很酷。
*小鳳:第一次做卡片，阿兄與大嫂第一次收到卡片，很棒、很高興。
*阿明:很高興，還有腳踏車。
*小湄:覺得做卡片沒這麼難，我是第一次作卡片，阿也是第一次能送姊姊東西，希望姊姊高興。
★小插曲故事:老師問:【安安，這張柴犬狗狗卡片，你要送誰?有位社工很喜歡柴犬，你製作時說要送給他。】安安突然看著卡片沉默許久…過了約1分鐘___
安安(捨不得語氣):【嗯~…我還是帶回去好了】原來，安安太喜歡這張卡片，突然有不想送給製作前想送的社工咧，想要自己帶回家和媽媽分享珍藏。
*阿清:能學習做卡片，做卡片很好玩，家人收到很開心。
*小敏:今年過年做了三張卡片回家，舅舅說我做的很像，問我用甚麼做的?我說這次我是用ai繪圖做的。我媽媽插鼻胃管不能說話，收到這張卡片時有掉眼淚。阿姨收到很感動，覺得很棒，希望我能繼續學習電腦。
*慶慶:我做了三張卡片給了美蓮老師、小朱媽媽、碧華老師，他們跟我說:[新年快樂。]
*阿祥:我做了卡片送給哥哥當生日禮物，哥哥收到高興的說謝謝，他很喜歡。
*庭庭:做給媽媽，祝福媽媽身體能快快好起來，媽媽很開心心情變好。
*阿德:以前不敢做，這次覺得很簡單可以試試看，送給玉美老師寫了祝福身體健康的話，我覺得做的很好，玉美老師收到也很高興，說我做的卡片很好。
*阿麟:做給美蓮督導跟麗娟(新老師)，他們收到卡片時很感動，眼淚快要掉下來，我會再繼續做卡片，讓每個老師佩服我。
文/ 楊禮駿 教保員、電腦休閒課老師
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當收到以上教保員分享學員製作賀卡的心情小札記後，我想到CRPD(身心障礙者權利公約)第24條-教育-重點摘要:身心障礙者擁有享受教育之權利。
a) 充分開發人之潛力、尊嚴與自我價值，並加強對人權、基本自由及人之多元性之尊重。
b) 極致發展其人格、才華與創造力及心智能力。
c) 合理對待以滿足個人需求。
d) 符合充分融合之目標下，於最有利於學業與社會發展之環境中，提供有效之個別化協助措施。
e) 促進學習而使用輔助與替代性傳播方式、模式及格式、定向與行動技能，並促進同儕支持與指導。
f) 確保身心障礙者能夠不受歧視地獲得成人教育及終身學習。
我們中心一直朝向這樣的方向努力前進著，盼望經由電腦及各類新科技的學習，製作出的成品與親朋好友良師的友善互動，創造出服務對象的難忘記憶。
圖／啟智MEDIA