樂齡學習-人際互動
發表日期：2024-11-15



人際互動涉及相當廣泛，課程設計各種單人、雙人、多人分組的遊戲，學習借位思考，找出擅長的來互相支援
-
練習遇到問題表達自己的意見，以及理解他人的意見，如何改進?如何讓每個人都玩到?如何不失去趣味性?雖然我們不是認真比賽，更沒有懲罰，也能觀察到學員的特質
-
如何與他人合作、溝通、解決問題和適應不同的狀況，提升社交技能和情感認知能力，有的學員會開始急躁:「再走快一點!」、「我不要站最後一個。」、「唉!我覺得我左邊傳接很不順，一直掉下去!」、「你就這樣拿就好了，很簡單啦!」
-
老師在旁引導，幫助他們理解遊戲規則、提醒學習目標、給予適當的指導，不要一頭熱只剩下輸贏，並在每一次的遊戲結束，師生之間做分享回饋，你發現了甚麼?
-
尤其遊戲當角色轉換時，是體驗自身情緒的時機，你的心情如何?
-
在課程的尾聲，每個人隨機抽取一道題目，分享幾個給大家，例如:
你最喜歡跟什麼樣的人來往?
小菊答:「有耐心、愛心、善良的人。」
你想到甚麼讓你覺得是最幸福的事?
小松答:「吃老婆煮的菜。」
甚麼讓你感到最驕傲、炫耀的事?
小金答:「我現在快80歲了，還有娘家可以回，他們都很歡迎我，孫子也很期待看到我，這讓我覺得很開心。」
甚麼樣的人是你覺得最受不了的?
小喜回答:「就是不講理的!」
請對自己說感恩自己的話
小梅答:「雖然年紀大了，但最近迷上畫畫，我常常練習，培養興趣，我要鼓勵自己、謝謝自己年紀大了依然保有學習的樂趣，謝謝我自己。」
你最常跟好朋友做甚麼事?
小玉答:「每個禮拜一起來樂齡上課!」
-
謝謝自己持續學習，享受每一天(❛◡❛✿)歡迎來長治樂齡一起學習與成長