樂齡學習-音樂
發表日期：2025-07-21



設計節奏練習，分成三組
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因為樂器不同、音效不同、再加上節奏不同，變化多樣
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尤其是如同定錨般的鼓，負責的兩位學員非常專心的默數拍子，避免被其他組別影響速度，越敲越快
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不過，只專注在自身也不行，可能會忽略團隊默契，導致節拍雜亂無章，耳朵要打開，聽自己也聽別人，讓每個人都感覺自己是團隊的一部分
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課程中笑聲不斷，音樂不會侷限在文化中心或音樂會，音樂與節奏可以刺激腦部及身體的活動
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生活中透過眼耳鼻舌、皮膚等感官接受環境中的各種刺激，進而做出相對應的認知判斷思考與行為表現，課程多面向的學習方式，主要結合聽覺與體覺，協助提升認知功能
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活絡感官，提升自己對周遭人事物的感受力，是預防失智，保持生活品質的好方法
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來樂齡拿起樂器，活在當下，完成每一個拍子