偏鄉弱勢兒童課輔班-日常
發表日期：2026-03-10



分享一段課輔班學童的故事
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觀察到有一位學童，經常主動挑釁其他人，話語間帶著尖銳
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在課輔班多次相處與談話後，課輔老師了解到他是家中的長子，他承載了爸爸許多過於沉重的期待，長子是一個完美的示範
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才小學五年級，在家要做到成熟、課業好、懂察言觀色、照顧他人，稍有不慎，爸爸會給他嚴厲的教訓，成長過程無法像小孩般跟家人撒嬌
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所以可能是透過挑釁來宣洩壓力，老師讓他學著放輕鬆，在課輔班沒有身分包袱，也沒有讓人戰戰競競的期待，在這裡，只要專心完成每日的功課，剩下的時間，他有玩的權利
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(｡’▽’｡)童年只有短短幾年，該寫功課時寫，該玩的時候好好享受