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希望家園協進會
97.2.14屏府 社政換字第0970029590號函
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樂齡學習-客家樂
發表日期:2026-07-21



客家歌謠很好聽呢!
老師準備三首由簡單到進階的歌曲:一二三、快樂耕田人、天公落水
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學員們分享家中的小孩、孫子不使用客語了,來樂齡有同學跟老師會用客語跟他們對話,開玩笑說年輕一輩的都變成「國語人了」
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根據客委會統計,身為客家人且會說客語的比例大約一半。近年來外語的強勢,讓家長因為升學、環境壓力,將客語或閩南語視為次要選項,孩子不會客語/閩南語也沒差的觀念
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其實,學習語言不僅能訓練大腦認知與記憶力,還能開拓跨文化視野
而學習你的母語,可以了解在地歷史、俗諺與生活智慧,真的很多形容詞、詞彙用母語來講比較貼切
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老師還討論到閩南人與客家人的出遊差異,非常有趣喔!
一台遊覽車抵達,看著下車的人們,你要怎麼知道這些遊客是閩南人含是客家人?
可以看穿著,閩南人通常比較會打扮,顏色鮮豔、衣服上會有亮片、網狀裝飾、墨鏡、男生也會帶個帽子,而客家人通常樸素簡單,甚至長袖長褲,主色調則幾乎是暗色系
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有的學員沒注意過這部分,而認同的學員點頭如搗蒜,他們說:「閩南人比較敢穿。」、「他們出去玩常常穿鮮豔的、很華麗。」
雖然不是百分百一定這樣,只是觀察到大多數
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鼓勵大家可以在路上留意觀察,看看是否跟我們學員及老師有相同的發現喔
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除了討論文化,還有舞蹈時間,前面提到的歌曲都是熱門客家歌喔,跳舞讓學員們玩得很開心
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跳舞的過程有重心轉移和轉向動作,能鍛鍊核心肌群與下肢的平衡感,而且需要專注於音樂節奏與舞步,對於高齡者是正面的影響
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