偏鄉弱勢兒童課輔班-日常
發表日期：2026-07-23



每周的閱讀時間
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透過共讀時光，可以學習、拓展思辨能力與詞彙量
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要讓學童不排斥閱讀，甚至喜歡閱讀，營造一個愉悅輕鬆的氣氛就很重要了
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閱讀能促進大腦神經發育與語言詞彙能力，並培養專注力
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老師讓大家看完一個段落後，輪流唸一段
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大家發現有時候看的很順，唸出來會鈍鈍的，或是唸錯，這些都是正常的