勸募專案
專案名稱：育幼院童多元學習計劃
勸募核准文號：衛部救字第1121364001號
發佈日期：
2024-01-01
截止日期：
2024-12-31
捐獻項目
我們深信每個孩子有不同的能力和優勢，除了課業學習外還可以有不一樣的發展，透過才藝學習、職業認識探索與體驗、暑期體驗營等...從中去找到孩子的優勢能力，讓孩子找到並用適合他的方式去學習及成長，經歷挑戰與累積不同面向的經驗，培養他們面對及長出突破困境的能力，期待您一起來協助。
多元才藝學習
每周日下午院內響起合唱團的歌聲、鋼琴聲、孩子溜直排輪的笑聲，透過持續的才藝學習，孩子們可以大聲地說這是我的興趣專長、挑戰檢定及對外比賽、勇敢參加活動表演、生活中情緒抒發等…，才藝學習讓孩子們從課本外另外地建立起自信，讓孩子可以從生活中用不同的方式學習與經驗，是另一個成長的機會。
暑期體驗營
每年我們會規畫暑期夏令營隊，設計主題及任務，在營隊過程中，讓孩子體驗不同以往在院內的生活經驗及自我挑戰，為自己開拓了新的視野，訓練院生自立生活能力，包含交通行程規劃、金錢管理、人際互動等。並藉由引導員協助引導反思，讓孩子可以覺察並學習適當的自我思考、表達方式，也改變調整與他人互動方式。
改變，從自身做起
翔翔，平時是個聰穎反應快的孩子，也很有自己的主見及想法，但有時也會因情緒而造成別人不滿，這次在暑期營隊中擔任副隊長，與另一位特質較從容、做事需要時間思考的隊長配搭。翔翔對於隊長的慢步調一開始經常會許多的不耐，也會常常忍不住把事情解決，或不小心掌握了主導權，但他知道自己的任務是要把話語權給隊長。
當隊長不知所措或是陷入難以抉擇，兩位隊長又很少溝通時，引導員會適時地介入協助引導，讓兩人可以順利溝通盡快決定方向，帶領團隊前進。
過程中，翔翔盡心盡力想要完成任務，面對其他孩子經常脫隊、玩鬧、不清楚任務及路線時，他也從一開始會對他人生氣、不滿到後來願意調整自己，用不同方式去跟隊員溝通，甚至也較少用發脾氣的方式表達想法，是很大的進步與成長。
經費運用
在育幼院童多元學習計畫裡，針對育幼院童所需要的音樂、舞蹈、運動等才藝訓練課程，以及體驗探索營隊等，規劃持續性的多元學習安排，並融入於平日非上課時段及寒暑假安排裡，經費運用在講師的聘請、教材費、保險費、餐飲費、活動費、樂器費、交通費用等。
