2016年暑假友緣兒童人際關係體驗學習營
發表日期：2016-04-30



2016年暑假友緣兒童人際關係體驗學習營
教育的目的是協助孩子發展自我實現的能力，友緣老師將運用動態學習方法，透過精心設計的營隊活動，帶領孩子體驗「問題解決力」與「人際覺察力」的學習，以建構孩子在人際中自我實現的能力。

第一梯105年7月4～8日(五天）
主題：問題解決力學習營
對象：幼稚園大班、國小1-6年級學童
被動的孩子常是害怕面對問題。他們將問題與自己劃上等號，或擔心不好的結果。玩具壞了，他認為：自己太笨、完蛋了，又要被罵。馬拉松比賽班級成績不佳，他的念頭是：我跑得不夠快，害班上不能得名。否定的自我概念和負向的思考模式，讓孩子失去面對問題的能量。
願意面對問題，問題就解決了一半，通常，孩子在瞭解問題發生原因後，會有很棒的解決方法。營隊中所有活動都是解決力的練習場。除了活動設計外，專業老師善用團體動力，運用兒童之間及兒童與老師的關係，成為解決問題的基礎及養分，同時協助孩子演練問題解決模式，那麼，問題來了、信心和智慧也跟著來了。
學習目標：★激勵自己面對問題的動機
★提升合作與協調能力
★學習問題解決模式：面對問題→我要什麼→瞭解問題→尋求策略→行動gogogo→行動反思(循環)

第二梯105年7月18～22日(五天）
主題：人際磁場體驗營
對象：國小1-6年級學童，曾經參加過友緣活動的舊生（含第一梯學員）
每個人身上有很多不同的特質，勇敢、正直、率真、羞怯、衝動、膽小、暴怒、愛猜疑…。有些特質，有了它，讓我們覺得自己很棒，所以開心地擁有；有些特質，因為有它，會有麻煩或不被喜愛，所以被我們努力地藏起來。其實，每個特質都為我們帶來某些好處或影響，就像是膽小的孩子，也會有傾向小心謹慎的優點。它們都是需要我們去認識、去接受。
實務上我們發現，孩子所摒棄想隱藏的特質，一旦出現在同伴身上，為了怕它的出現喚起自己亟力掩飾的特質，也為了證明自己已跟他們不一樣，就像正負極磁鐵間的相吸與互斥關係，會開始厭惡、嘲弄、排斥這些人。這時的他們已經莫名其妙地被同伴的某個特質所”電”掉，搞不清楚自己在做什麼；更困難於決定想要當個什麼樣的自己。
　 這時，大人常常以為孩子被同學影響了，其實孩子只是需要更有自覺地知道我是被什麼影響著、不論是接受或調適，我都可以更喜愛自己。邀請想更認識自己、瞭解自己、喜愛自己、學習跟同伴共處的孩子們一起來參加！。
學習目標：◎瞭解自己的特質，完整自我概念
◎瞭解人際正極與負極引力，如磁鐵間的相吸與互斥，及對自己的影響
◎學習客觀的理解不同特質的人，接納自己與同伴
◎思考做些什麼能更滿意自己，並付出行動

地點：友緣基金會 （台北市南京東路5段123巷8弄8號1樓）
費用：新台幣9600元(學員＆會員＆舊生95折新台幣9120元)
http://www.yoyuen.com.tw 電話：(02)2769-3319