看見生命進行式-生存姿態工作坊
發表日期:2016-09-07
從小到大,在生命的旅程中,我們其實是活在各式各樣的「人際關係網」, 父母、親子、伴侶、朋友、同事關係…等,深受關係的影響。其中影響我們最深遠的,是我們的家庭關係。
初生為嬰兒,我們很快學會用各種聲音、表情、與動作來得到照顧;我們從「父-母-我」最初的三角關係中,開始發展自我價值;然後,我們一步步在家庭中學到各種規則:「你應該…可以…不可以…獎賞或懲罰是…」。就這樣,原生家庭建立和傳遞了我們許多生存的信念與應對模式:
我如何看待別人?我如何看待自己?
我對別人期待什麼?我對自己期待什麼?別人期待我什麼?
如果你想更了解自己,渴望擁有親密又自由的人際關係,我們歡迎你一起來探索、認識、並學習掌控這些影響我們人際關係的應對模式!
◎主辦單位:社團法人華人伴侶與家族治療協會
◎上課時間:105年10月29日(六)、9:30-16:30 共6小時(含中午休息一小時)
◎上課地點:首席會議中心-學者廳(台北市中正區愛國西路9號B1)
◎課程大綱:
家族治療大師薩提爾很傳神的用討好、指責、超理智、打岔等四種姿態來形容我們的生存與溝通模式。薩提爾相信每個人都能透過覺察、接納與微調,來學習更貼近自己的感受、期待和渴望,逐步接觸與統合我們的內在,也讓我們與他人的關係更和諧、更自由。
在一天六小時的體驗性課程中,我們透過帶領老師群對不同生存姿態的解說、小組的分享討論、角色扮演與演練,來認識討好、指責、超理智、打岔四種溝通模式的優缺點;並學習如何轉化,用一致的方式與人相處,邁向更自由與圓滿的人際關係。
◎上課方式:講解、小組討論、角色扮演、演練
◎參加對象:想了解薩提爾模式,學習、體驗各種生存姿態的朋友,都歡迎參加。
◎講師介紹:
葉紅秀:
維德醫院/兼馬偕醫院 身心科門診主治醫師。
學習薩提爾模式近十年,專注於婚姻、親子與家庭、職場之人際關係諮商晤談。
林佳慧:
杏語心靈診所諮商心理師、銘傳大學兼任心理師、國語日報家庭版「親子小宇宙」專欄作者
專研薩提爾模式及Bowen家庭系統理論。
楊雅嵐:
中學輔導教師、諮商心理師。
李玉華:
勵馨基金會新北分事務所主任。
◎預計人數:20人(本會保有增減學員人數及決定開課與否的權利)
◎課程費用:2000元。課程優待條件(僅可擇一辦理):
一、 本會會員、碩士研究生以下全職學生(附學生證),均可享學費8折優惠價1600元。
二、 3人同行報名者可享學費9折優惠價1,800元。
三、 非會員於105年10月14日(五)前完成報名手續並繳費者,得享9折優惠價1,800元;已報名但超過10月14日(五)才繳費者,需繳全額費用。
◎退費機制:報名後個人因故取消無法參與者,活動開始一週前(含)退報名費7成,4天前(含)退報名費3成,3天前(含)恕不退費。但若課程因故無法如期開課,本會將無息全額退費。
◎報名、繳費方式:
1. 請先填寫線上Google報名表單(http://ppt.cc/OGdCF),並請來信(acft95@gmail.com)或來電(02-23700719)詢問有無名額及確認是否收完成報名(本會上班時間週一至週五 09:00-13:00)
2. 報名截止日為105年10月21日(五)18:00前。請於報名後5個日曆天繳費,逾期視同放棄,本會逕行遞補不另通知。
3. 轉帳、匯款、郵局劃撥帳號資訊:
郵局劃撥
戶 名:社團法人華人伴侶與家族治療協會
郵局劃撥帳號:50000421
ATM/匯款
戶 名:社團法人華人伴侶與家族治療協會
郵局代號:700 帳 號:0001145-0538763
4. 完成繳費後,請依以下方式擇一回覆後,並來電確認:
a. 傳真繳費證明及身份優惠證明,註記:課程名稱及日期、聯絡電話。
b. E-Mail告知繳費日期、匯款人姓名、帳號後五碼、聯絡電話、身份優惠證明、課程名稱及日期(三人結伴報名者,請填寫共同報名人姓名)。
5. 本會在核對報名及繳費手續皆完成後,會以E-Mail通知完成報名手續。
6. 活動前5日,本會將以E-Mail寄發「行前通知」,敬請注意。
7. 繳費收據將於活動當天分送。請妥善保管繳費收據,若遺失,恕無法補開及退費,如需特定收據抬頭,請事先聯繫本會秘書處。
◎時數證明:課程結束由本會授予實際參加之研習時數證書,請妥善保管,遺失恕不補發。
◎學分認證:全程參與工作坊課程者,由本會授予6小時研習證書,並申請相關專業學分認證,請事先於報名表中註明,活動當天恕不受理。
◎其他注意事項:
1. 上課日期或時間更動,本會會提前告知,若學員無法配合,恕無法補課,惟學員可申請全額無息退費。
2. 上課日如遇颱風、地震等天災,依政府公告停課,並另擇日補課或停課。停課或學員補課日期無法參加,將全額無息退費。
◎報名連結:http://ppt.cc/OGdCF
◎DM下載:www.acft.org.tw/Uploads/2016951030404448306.pdf